Concevoir une formation multimodale avec l'IA
SPECIAL FORMATEURS
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Formation créée le 12/08/2024. Dernière mise à jour le 15/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Transmettre ses savoirs ne s'improvise pas. Apprenez à créer une formation dans les règles de l'art de la pédagogie et de la qualité. Avec l'IA nous serons plus efficace, encore faut-il maîtriser de quoi l'on parle... Formez-vous !
Objectifs de la formation
- A l’issue de la formation, vous serez capable de :
- Elaborer le cahier des charges d’une offre de formation multimodale
- Préciser les différents objectifs pédagogiques
- Concevoir un déroulé ou un scénario pédagogique multimodal
- Elaborer un système d'évaluation
- Utiliser l'IA (Intelligence Artificielle) avec discernement pour gagner en efficacité
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- La formation s’adresse à un public d’experts et de consultants souhaitant transmettre leur expertise ou à des formateurs n'ayant jamais suivi de formation à la conception de formation.
- Formateur ou futur formateur.
Prérequis
- Avoir un projet de formation et une expertise dans un domaine pour transmettre ses connaissances.
- Etre à l'aise avec l'informatique, la navigation internet et avoir une pratique quotidienne des outils bureautiques
Contenu de la formation
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M1 Entrée en formation Réunion de lancement de la formation, présentations Informations sur les matériels et logiciels de la formation
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M2 Recueillir et analyser les besoins en formation Décrypter le jargon de la formation Multi-modalités kesaquo ? Cahier des charges d'une formation multimodale Cas pratique : élaborer un questionnaire d'analyse en ligne de son public cible
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M3 Concevoir une formation axée sur l'apprenant Les différents objectifs d'une formation et leur utilité Le déroulé de la formation et la progression des apprentissages Apprécier l'IA et ses limites pour scénariser une formation Les activités d'apprentissage Neurosciences et andragogie L'indispensable accompagnement des stagiaires Cas pratique : Elaborer le cahier des charges de sa formation
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M4 Le système d'évaluation Les évaluations des objectifs Quelques outils dont l'IA pour évaluer ou s'auto-évaluer Les évaluation de la formation selon le format de connaissance L'amélioration continue de la formation
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M5 Concevoir une formation Cas pratiques Rédiger le programme d'une formation Rédiger le déroulé d'une séquence de formation Présentations et feedback de fin
Équipe pédagogique
Consultante indépendante. Accompagne les formateurs et organismes de formation à la digitalisation de leur formation. Experte en audiovisuel.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Un test de positionnement est effectuée en début de formation.
- Les compétences acquises sont é valué es via des quiz ou jeux simples ou la production d'un livrable
- Une évaluation de la formation est effectuée par les stagiaires en fin de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Audio, vidéo ou supports interactifs avec des jeux simples d'apprentissages. Support PDF téléchargeable à l’issue de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux d'assiduité > 90%
Note de satisfaction des apprenants > = 8/10
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Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Vous travaillez sur votre sujet d'expertise et vous initiez la création de votre formation. Vous obtenez des réponses à vos questions particulières. Tous les travaux donnent lieu à des retours personnels de la formatrice.
Modalité d'obtention
- Attestation de présence de stage.
Délai d'accès
7 jours
Accessibilité
Accessibilité : Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Chaque situation étant unique nous vous invitons à nous faire part de vos besoins spécifiques afin que vous puissiez suivre toute séance de formation dans les meilleures conditions. Contact : Corinne FAURE - Responsable Formation - 05 62 71 81 21